CONSTITUCIÓN

Como cada año, la pasada semana celebramos en el cole el día de la Constitución. Un acto corto pero entrañable, acompañado después en las aulas por trabajos alusivos al tema y visionado de distintos vídeos.

“CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO”

“CONTRE LA VIOLENCE DE GENRE”

En las clases de Francés del Tercer Ciclo hemos trabajado la semana pasada sobre el tema La violencia de género para “concienciarnos” y dar pasitos para su desaparición. Siguiendo las directrices marcadas por la Coordinadora de Coeducación hemos elaborado algunos slóganes y los hemos ilustrado con imágenes sorpresivas que ya quisieran para sí algunas empresas publicitarias. Una vez colocados en el pasillo, hemos visitado la exposición de nuestros trabajos.

5º EPO:

1.- “Je ne peux pas combler le vide qui est en moi, sans toi”. “No puedo llenar mi vacío sin ti”. (una estantería y un libro).  2.- “Débarrasse-toi du négatif”.“Tira todo lo malo” (papelera con gritos, violencia, maltrato: cries, violence, maltraitances). 3.- “Avec toi, je n’ai pas peur de me tromper”. “Contigo no tengo miedo a equivocarme” (lápiz y goma). 4.- “Ensemble nous formons un délicieux petit déjeuner”. “Juntos formamos un delicioso desayuno” (la leche y el colacao). 5.- “Parle, il y a une solution”. “No te calles, hay salida”. 6.- “Ensemble on vaut beaucoup; séparément nettement moins” “Juntos valemos mucho. Separados, bastante menos” (las cifras). 7.- “Si tu lèves la main sur moi, tu perdras mon corps”. “Si me levantas la mano, perderás mi cuerpo”….

 6º EPO:

1.- “Quand il montre son côté obscure, mes larmes coulent”. “Cuando él saca su alma oscura, caen mis lágrimas”. 2.- “Mon coeur bât pour toi, même si tu es loin et que tu me fais mal”. “Mi corazón late por ti, aunque estés lejos y me hagas daño”. 3.- “Certains veulent la lune; d’autres le soleil. Mais moi, je veux seulement une place dans ton coeur vide pour le remplir”. “Unos quieren la luna; otros el sol. Pero yo sólo quiero un espacio en tu corazón, que esté vacío y lo llene yo”. 4.- “Bien qu’on enlève les pétales à une fleur, elle restera toujours belle”.”Aunque le quiten los pétalos a la flor, no le quitarán su belleza”. 5.- “Nous sommes inégaux mais sans toi, je ne peux pas vivre”. “Somos diferentes pero, sin ti, no puedo vivir”. 6.- “Si tu n’existais pas, je ne pourrais pas vivre”. “Si tú no existieras, yo no podría vivir” (le chargeur et le portable: el cargador y el móvil). 7.- “Ensemble nous pouvons colorier le monde”. “Juntos podemos colorear el mundo” (palette de couleurs et pinceau: paleta de colores y pincel). 8.- “Sans toi je ne peux pas pousser”.”Sin ti no puedo crecer” (arrosoir et plante: regadera y planta).

 

PATRIMONIO.UCA

I Plan de Divulgación de la Ciencia, el Conocimiento y la Innovación

                                                

Alumnos del CEIP Reggio de Puerto Real han participado en ’La ciencia en la escuela’

 

Como podéis recordar el curso pasado nuestro alumnado de 4º participó en un programa que nos propuso la UCA sobre el patrimonio de nuestro pueblo.

Ayer miércoles 26 de noviembre se publicó el trabajo realizado en una rueda de prensa en el Rectorado de la Universidad de Cádiz.

Adjuntamos el enlace para que podáis leer toda la información en Puerto Real Web.

PATRIMONIO PUERTO REAL WEB

 

DIA DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA. PLENO EN EL AYUNTAMIENTO

 

 

El viernes 21 de Noviembre, con motivo de la celebración del día de los derechos de la infancia, los alumnos de 6 de primaria del colegio Reggio han acudido a un pleno extraordinario infantil que ha tenido lugar en la iglesia de San José de Puerto Real donde por sorteo ha salido elegida como alcaldesa infantil nuestra alumna de 6 A Maria Pozo Noble.

Los estudiantes de otros colegios y los nuestros han realizado peticiones sobre los deseos y necesidades que tienen. Por nuestra parte y para mostrar nuestras peticiones y compromisos,hemos querido innovar utilizando las TIC y así poder compartir, no sólo el trabajo realizado en el curso de sexto de primaria, sino también el de todos los demás cursos con respecto a la celebración de este día tan importante.

UN MES UNA CAUSA

En este mes de octubre hemos comenzado con el proyecto "Un mes, Una causa", actividad que se realiza durante el recreo con el alumnado de segundo y tercer ciclo, los martes y jueves de cada semana alternando las actividades semanalmente.

Cada semana iremos añadiendo a nuestro tablón la actividad a realizar además de entregar una copia de la misma por curso...

En este mes han desarrollado actividades sobre la cooperación. El alumnado de los cursos más altos ayuda y tutoriza, puesto que conoce el juego y sus reglas, a los más pequeños y los que se incorporan a los juegos más tarde.

Le mois d'octobre on a commencé avec les jeux coopératifs à la récréation tous les mardis et mercredis. Les activités sont différentes chaque semaine. Le but : développer chez les enfants des valeurs nécessaires pour vivre en société.

PON MÚSICA CLÁSICA EN TU VIDA. OCTUBRE

 

Este mes de octubre en nuestro proyecto de 'Pon música clásica en tu vida', con motivo de Halloween hemos trabajado obras musicales de tales como 'la tocatta y fuga en Re menor' de J. S. Bach y 'la danza macabra' del francés Camille Saint-Saëns, además de otras obras como 'la máquina de escribir' o 'the entertainer' de Leroy Anderson o Scott Joplin, respectivamente.

 

In this October, in our musical project 'Put classical music in your life', because of the Halloween festival we had worked musical pieces such a 'Tocatta and fugue in D minor' of Bach and 'the macabre dance' of the french composer Camille Saint-Saëns. Besides, we have also listened and enjoyed the musical pieces of Leroy Andeson wiht his 'the typewriter' and Scot Joplin with 'the entertainer'.

HALLOWEEN

En el cole el pasado viernes celebramos HALLOWEEN. Todo iba acorde con la ocasión, la música del recreo, las golosinas que nos tomamos y los disfraces de los profesores. Esperamos que todos/as hayáis disfrutado de un feliz fin de semana.