FINALIZAMOS LA SEMANA DEL LIBRO CON UNA JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS

Estimadas familias,
Tenemos el placer de invitarles a nuestras I JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS  culturales y del libro.
Este acto se realizará el lunes 28 de Abril de 16.30 a 18.30 en el CEIP Reggio, donde nos gustaría compartir con vosotros y vosotras los distintos trabajos que el alumnado ha realizado con nosotros durante toda esta semana.
Contaremos con exposiciones, muestras de cuentacuentos y lecturas dramatizadas, y tendremos también nuestra I Feria del Libro, donde podréis comprar libros a un precio especial.
Esperando su visita y que disfruten de los distintos espacios,

Atentamente les saluda.

EL EQUIPO DIRECTIVO

Adjuntamos a continuación el programa de las Jornadas.

JORNADAS PUERTAS ABIERTAS SEMANA CULTURAL Y DEL LIBRO

CEIP REGGIO

LUNES 28 DE ABRIL 2014. 16.30 h a 18.30 h.

    16.30 h. Apertura del acto en el Salón de Actos.

Inauguración de la I Feria del Libro del CEIP Reggio (Stand Librería El Aprendiz y Stand AMPA)

    17.00 h. Espacio I: Mural de Platero y yo

Actuación de 6ºA y 6ºB: Rap de Platero (Francés)

    17.10 h. Espacio II: Sala de Profesores.

Actuación de 3ºA y 3ºB: Lectura Platero et moi(Francés)

    17.20 h. Espacio II: Sala de Profesores.

Actuación de 5ºB: Lectura Platero and me (Inglés)

    17.30 h. Espacio III: Frente a la Sala de Música.

Cuentacuentos de 5ºA, 5ºB y 5ºC

-      La Cenicienta

-      Ricitos de Oro

-      Hansel y Gretel

-      La Bella Durmiente

    18.00 h. Salón de Actos: Entrega de premios.

Durante toda la Jornada tendremos la I Feria del Libro del CEIP Reggio.

Contaremos con un stand de la librería EL APRENDIZ donde podréis comprar libros infantiles y juveniles a un precio especial (PORCHE JUNTO A LA BIBLIOTECA), 

y tendremos también una feria de intercambio de libros usados organizada por el AMPA del colegio (PORCHE JUNTO AL COMEDOR).

Podréis también visitar la exposición que hemos preparado en el Salón de Actos con todos los trabajos realizados por el alumnado del centro, que este año gira en torno a Juan Ramón Jiménez y su obra Platero y yo.

Tendremos también en la exposición una muestra de los nuevos libros que el centro ha adquirido y los premios al alumnado que más ha leído este curso (LOS LEONES DEL REGGIO).

Estaremos encantados de que visitéis nuestra Biblioteca escolar y contaremos también con la visita de la mascota que anima a nuestros niños y niñas a leer.

PREPARANDO LA SEMANA DEL LIBRO

75 ANIVERSARIO DE LA PUBLICACIÓN DE PLATERO Y YO

He de decir que ha gustado mucho la idea de representar para el 75° Aniversario de la publicación de "Platero y yo", en uno de los muros del patio, un mural sobre el texto, donde además, aparece el propio autor, Juan Ramón Jiménez. Como bien dice el dicho popular, "una imagen vale más que mil palabras", y por eso es tan importante que en un centro de Infantil y Primaria haya carteles, dibujos, murales...y qué mejor ocasión que la celebración del Día del Libro (23 abril).

Para terminar,  una cita de la escritora Emily Dickinson : "Para viajar lejos, no hay mejor nave que un libro". 

 

¡¡FELIZ DÍA DEL LIBRO A TODOS Y  TODAS!!

 

Aarón (Profesor Tutor de 4ºB de Primaria)

FRANCOPHONIE EN INFANTIL

"El pasado viernes 21 de marzo los más pequeños del colegio han celebrado su primera fiesta de la Francofonía todos juntos en el salón de actos.

Para esta ocasión, los niños y niñas de 5 años han preparado unos bailes inspirados en tres países francófonos: Canadá, Chad y por supuesto, Francia.

Os dejamos unos vídeos de nuestra actuación para que podáis disfrutar del trabajo que han realizado".

La Francophonie en maternelle

Le vendredi 21 mars dernier, les plus petits de l´école ont célébré leur première fête de la Francophonie tous ensemble dans notre auditorium.

Pour cet événement, les enfants de  grande maternelle (5 ans) ont préparé des danses qui faisaient référence à  trois pays francophones : Le Canada, le Tchad, et bien sûr la France .

Voilà quelques vidéos de notre performance pour vous, afin que vous puissiez profiter du travail qu´ils ont réalisé.

 

 

VISITA A LAS CANTERAS. 2º DE PRIMARIA

 

 

Los alumnos/as de 2º visitaron el martes 8 el Pinar de las Canteras.

Los alumnos/as hicieron un recorrido y el monitor iba explicando todos los tipos de árboles, arbutos  que allí tenemos. Además pudieron escuchar los distintos pájaros que habitan allí.

Durante la visita hubo una clase práctica, dónde los niños/as tenían que buscar hojas de los árboles y arbutos de los que había hablado el monitor.

Despué hicieron juegos y se lo pasaron muy bien.

El monitor intentó inculcar a los alumnos/as el cuidado de este pinar, para que todos pudieramos disfrutar de él.

 

VISITA A ASTILLEROS

Proyecto patrimonio de Puerto Real con la UCA

El pasado 28 de marzo el alumnado de 4º de nuestro centro, visitó el museo de Astilleros de Puerto Real. Esta actividad está enmarcada dentro del proyecto la “Ciencia en la escuela”. Los alumno/as pudieron conocer la historia y la riqueza cultural de nuestro patrimonio industrial; maquetas de barcos, herramientas, oficios, instalaciones…

Destacar la buena experiencia que los mismos alumnos expresaron posteriormente en sus trabajos.

Desde nuestro blog invitamos a todos  aquellos, que aun no lo conocen, a que visitéis este museo escondido digno de visitar.

EXCURSIÓN GRANJA ESCUELA

EXPERIENCIA en la GRANJA ESCUELA alumnado de 2º Ciclo. 

Los días 10 y 11 de marzo el alumnado del 2º ciclo del CEIP El Reggio realizó una excursión a la granja escuela de la Junta de los Ríos de Arcos de la Frontera.

Objetivos como la autonomía personal, la socialización entre iguales, la participación, la co-responsabilidad en las tareas se consiguieron con creces.

Una experiencia valorada muy positivamente por las tutoras, el alumnado y las familias .Ha supuesto un enriquecimiento personal aportando habilidades y estrategias que ayudan a un mayor desarrollo integral de las capacidades de nuestro alumnado.

“VISITE ÉLÈVES FRANÇAIS “ DE INTERCAMBIO CON LA JARCIA

Nos han visitado, el jueves pasado, día 3 de abril, tres alumnos franceses y  tres alumnas de La Jarcia que son “correspondants”, correspondientes del intercambio escolar. Esta es ya una actividad “tradicional” de nuestro hacer educativo, que preparamos y realizamos conjuntamente nosotros (para el Tercer Ciclo) y el profesorado del IES La Jarcia, nuestro centro bilingüe francés de referencia. Es muy interesante porque a ellos les sirve para preparar y exponer un powerpoint en el que nos hablan de cómo es su ciudad, su región, su país, su cultura …, y a nosotros nos sirve para conocerlo y para preparar y trabajar la entrevista (un interview). Además motiva mucho a nuestro alumnado despertando sus ganas de viajar a Francia y les pone en buena disposición y les abre la mente a otras culturas (el Marco Común Europeo de Referencia propugna entre sus objetivos más generales este acercamiento lingüístico y cultural. Y entre los documentos recogidos en el PEL, Portfolio Europeo de las Lenguas, deben figurar experiencias como ésta).

Este año, además, nuestro alumnado ha recibido de primera mano la información de la posibilidad de realizar el Bachibac en el IES Drago cuando acaben la Secundaria en La Jarcia (se ha conseguido un cupo del 10% para alumnos provenientes de aquí, de Puerto Real).

Nos parece muy importante esto ya que brinda la posibilidad de titular en las dos lenguas y podrán acceder directamente a realizar estudios universitarios en Francia sin tener que hacer pruebas de acceso específicas.

 

 

NUESTRO HUERTO

SE REVITALIZA NUESTRO HUERTO ESCOLAR

Acaba marzo y llega la primavera. Con ella han llegado también nuestras chicas y nuestros chicos voluntarios. Nuevamente pueden bajar grupos-clase a tener un contacto directo con la tierra. Hemos ido a recoger los plantones y semillas de los cultivos de primavera-verano y, en una sola mañana, todo ha quedado plantado.

Le han dado un vuelco al aspecto del huerto, quitando las hierbas no deseadas (¡qué pena les daba cuando se trataba de amapolas, tan bonitas como se ven!).

Han observado concienzudamente las plantas (¡ya tenemos alguna fresa y los nabos se ven tremendos!) y han atendido a las explicaciones para, tras eso, poner manos a la obra y cavar, sembrar, regar,  hacer cartelitos con los nombres … Han jugado con el agua, imprescindible para la vida, y lo han pasado muy bien.